June 9th, 2017

Православие

Дети-маугли. Хороший клин в эволюцию

Дети-маугли: чужой среди своих

Кадр из м/ф «Маугли», СССР, 1973

История настоящих маугли гораздо печальней, чем представляется читателям Киплинга или зрителям одноименного мультфильма. Люди, воспитанные животными, а затем снова вернувшиеся в человеческое общество, становятся чужими и для тех, и для других.

Collapse )


Всех их, проведших значительную часть жизни вне цивилизации, объединяло то, что они упорно рвались на волю, их мозг отказывался принимать человеческие правила, а организм — пищу. Пойманные, они в большинстве своем вскоре умирали или, оставшись «неполноценными», заканчивали дни в психиатрической лечебнице.
Феномен всесторонне изучался. Исследования подтвердили: самым важным для развития человека является возраст до 5 лет — именно тогда закладываются основы психики, приобретаются базовые знания, на которые потом, как ветки на стволе, нарастают новые знания и умения. Если этот период пропущен, воспитать полноценного человека в большинстве случаев практически невозможно. Невозможно и, как предлагали некоторые, выпустить маленьких дикарей на волю, в лес: доктор Анна Лудовико, исследовавшая 48 подобных случаев, аргументированно доказала, что детей не приняли бы обратно в стаю и они бы погибли.


Вопрос эволюционистам. Сколько особей должно было одновременно поумнеть в стаде человекообразных обезьян, чтобы передать навыки своим детям до 5 лет их жизни и какое озарение они получили и как осознали себя личностями? Напоминаю если не начать обучаться, то после 5 лет вырастает уже животное-человек не способное к самостоятельной осознанной деятельности. И самый главный навык для личности, скорее всего, это язык с помощью которого можно передавать/получать осознанную информацию и с помощью слов языка начать формировать собственные мысли. И мысли не абы какие типа поели, можно и поспать, поспали, можно и поесть, поели, поспали можно и жениться, а более глобальные. Поели, поспали, поженились это и обезьяны преспокойно сформируют, и собаки, при правильном обучении, и наверное дельфины. Однако человек это тот, кто может осознавать лично себя и оценивать правильность/нужность/необходимость лично своего желания и делать дальнейшие выводы и оценивать возможные варианты последующих событий, которые зависят от тебя и от других факторов.

Стая обезьян бегает себе и бегает, умнеть не собирается в нашем понимании, и еще будет лярд лет бегать, им наша цивилизация не нужна, им итак хорошо в природе. С чего им сознание себя и философские вопросы о смысле бытия?

"Труд сделал из обезьяны человека". Хе-хе. Вот лошади тоже вроде высокоразвитые существа, трудились бок о бок с человеком уже тысячи лет, а так не поумнели.
Православие

Как была устроена школа в немецком концлагере Бухенвальд

Оригинал взят у me_lamazi в Как была устроена школа в немецком концлагере Бухенвальд
Оригинал взят у yurayakunin в Как была устроена школа в немецком концлагере Бухенвальд


Если у детей есть желание учиться, а у педагога — учить, то хорошая школа может появиться в любых условиях — даже в концлагере.

QIP Shot - Image: 2016-06-30 08:33:56

Лидер вооружённого сопротивления в Бухенвальде Николай Кюнг организовал в концлагере подпольную школу, прятал её от глаз эсэсовцев и, рискуя жизнью, каким-то образом доставал карандаши, тетради и даже школьную доску. В итоге немцы так и не узнали о существовании школы у них под носом. Память о Кюнге и его творении сегодня хранится в музее боевой славы образовательного комплекса № 2117, одну из школ которого много лет возглавлял этот смелый учитель.


Collapse )